4F Spodnie narciarskie membrana 8000 dziewczęce - białe 152 (11-12 lat)

Dziewczęce spodnie narciarskie 4F NeoDry 8000 – niezawodna ochrona i komfort na stokuMembrana NeoDry 8000/5000 chroni przed lekkim deszczem i wspiera oddychalnośćHydrofobowa powłoka zabezpiecza materiał przed wchłanianiem wilgociKlejone wszystkie szwy skutecznie chronią wnętrze przed przedostaniem się wilgociLekka ocieplina poliestrowa zapewnia ciepło bez zbędnego obciążeniaGładka podszewka poprawia komfort noszenia i ułatwia zakładanieOdpinane szelki z regulacją ułatwiają dopasowanie do sylwetkiRegulowany pas z zamkiem, rzepami i napami gwarantuje pewne trzymanieProfilowane kolana wspierają naturalny zakres ruchówWewnętrzne nogawki przeciwśnieżne chronią przed dostawaniem się śnieguBoczne zamki nogawek ułatwiają zakładanie na buty narciarskieWzmocnienia nogawek od wewnętrznej strony zwiększają trwałośćKieszenie boczne zapinane na zamek bezpiecznie przechowają drobiazgiElementy odblaskowe poprawiają widoczność przy słabym świetleKrój regular wygodnie dopasowuje się do sylwetki i nie ogranicza ruchówPełna długość nogawek sięgających za kostkę zapewnia lepszą ochronęŚredni stan gwarantuje komfort podczas aktywnościDziewczęce spodnie narciarskie 4F NeoDry 8000 – pełna swoboda na zimowe przygodyMembrana NeoDry 8000 i hydrofobowa powłoka skutecznie zabezpieczają przed śniegiem i lekkim deszczem. Klejone szwy dodatkowo chronią wnętrze przed wilgocią, a lekka ocieplina dba o ciepło bez zbędnego obciążenia.Gładka podszewka ułatwia zakładanie, a odpinane szelki z regulacją i pas zapinany na zamek, rzepy i napy gwarantują stabilne dopasowanie. Profilowane kolana zwiększają wygodę i swobodę w ruchu.Wewnętrzne nogawki przeciwśnieżne skutecznie blokują dostęp śniegu, a boczne zamki ułatwiają zakładanie na buty. Wzmocnienia od wewnętrznej strony nogawek zwiększają trwałość na stoku.Kieszenie na zamek bezpiecznie przechowają drobiazgi, a elementy odblaskowe poprawiają widoczność przy słabym świetle.Sprawdź: Jak dobrze wybrać spodnie narciarskie/ snowboardowe?